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| 新任教师批评学生五注意 | |
| 引用本文： | 王常青.新任教师批评学生五注意[J].新职教,1999(11). |
| 作者姓名： | 王常青 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市职教中心 |
| 摘 要： | 新任教师由于缺乏经验,对于学生的错误,往往采用点名指责或给予处罚的形式,这样未免过于简单,效果不佳。批评学生也应讲求艺术手段。笔者认为,可从以下几个方面着手。一、注意时间时机时间时机的选择有“三看”:一是看问题的轻重缓急。紧迫的、重大的及时批评或制止,不够紧迫的可放一段时间解决。二是看师生双方的情绪。师生 |
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