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“该教的”,一定要教好——挑山工教学认识
引用本文:韩佳亮.“该教的”,一定要教好——挑山工教学认识[J].小学青年教师,2009(1):31-31.
作者姓名:韩佳亮
作者单位:山东胶州市第二实验小学
摘    要:“该教的教得不太好.不该教的教得又太多”,这是当前小学语文教学存在的一个重要问题,它在一定程度上阻碍了语文教学的健康发展。哪些是“该教的”,哪些是“不该教的”,如何把握,确实需要我们静下心来,进行深入探讨与思考。

关 键 词:小学  语文教学  教材  《挑山工》
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