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高中历史课中的『研究性学习』
引用本文:黄春生.高中历史课中的『研究性学习』[J].陕西教育,2004(7):18-18.
作者姓名:黄春生
摘    要:在高中历史实施“研究性学习”可遵循以下几个步骤和方法。 一、确定课题,即研究什么。从目前情况看有两种途径:教师提供和学生根据自己的兴趣爱好选课题。所选题材的

关 键 词:高中  历史课  研究性学习  教材  教学方法  教学评价
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