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| 谈课堂语言的形象性与启迪性 | |
| 引用本文： | 岳英.谈课堂语言的形象性与启迪性[J].小学语文教学,1999(6). |
| 作者姓名： | 岳英 |
| 摘 要： | 语言是交流思想的工具，是知识信息的载体，它对教师这一职业尤为重要。如何能最大限度地激发学生兴趣，启发学生思维；如何能圆满地完成教学任务，达到课堂教学的最优化，这其中，教师的课堂教学语言起着不可估量的作用。一、入境激情的形象性语言苏霍姆林斯基说：“小学... |
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