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| 把握高中课改中的师生需求 | |
| 引用本文： | 钟继东.把握高中课改中的师生需求[J].广东教育,2005(1):9-10. |
| 作者姓名： | 钟继东 |
| 作者单位： | 惠阳高级中学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入，课程领导从课程管理中分离出来，作为一个新的概念被提了出来。课程领导是一项复杂的组织活动，它所承担的主要职能是决策、组织与引导。成功的课程领导者会充分考虑所属成员的需求与个性，构建新的课堂管理模式和谋划相应的管理策略，同时努力促进教师的专业发展—— |
| 关 键 词： | 课程领导 课改 师生 课堂管理模式 课程管理 专业发展 教师 需求 谋划 分离 |
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