|
|||||
|
|
| 南京高校体育教师教学行为推进策略分析 | |
| 引用本文： | 严燕.南京高校体育教师教学行为推进策略分析[J].精武,2012(19):37-38. |
| 作者姓名： | 严燕 |
| 作者单位： | 南京工业大学体育部,江苏南京210009 |
| 摘 要： | 教师教学行为直接影响教学效果，对学生的发展震价值观的形成起着关健作用。通过对南京高较体育教师教学行为影响因素的探讨，分析其可行的推进策略。让教师认识到教学行为中的不足，从而自觉改进教学行为，推动高收体育教师职业向专业化方向发展。 |
| 关 键 词： | 高技 体育教师 教学行为 策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |