| 高职院校体育教育中渗透人文教育理念与依据 |
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| 引用本文： | 郭思华.高职院校体育教育中渗透人文教育理念与依据[J].精武,2012(22):55-56. |
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| 作者姓名： | 郭思华 |
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| 作者单位： | 四川工程职业技术学院,四川省德阳市618000 |
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| 摘 要： | 很长时间以来,我国的高职院校教育体系受到功利思想的影响较为严重,高职院校管理阶层对科学的工具价值重视度高,但是却忽视了在校学生的人文精神培养,现今教育状况有一部分就表现在人文精神的遗失,这对学生的整体素质提高是有很大程度的影响的。而这其中高职院校的体育教育也不例外,作为高职院校教育的一分子,曾经执着追求以技术为首要关键点的旧格局,然而却忽视了体育教育所存在的教育价值和人文精神的本质,体育教育也就没有很好的发挥到它的奠基功能。高职院校体育人文教育提高,首先需要做的是必须对于当前的教育现状和教育理念进行全面的转变,对于过去传统的教育观点要进行取其精华加以利用,对于不符合当今时代体育教育的观点,我们需要坚决的给予摒弃,高职院校教师要充分的将人文理念渗透到体育教学的过程中,教育对于学生而言不仅仅是单独的培养学生的个人的能力和性格的发展以及对于体育的热爱,而且还需要和当今世界上的高职院校共同发展。
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| 关 键 词： | 高职院校 体育教育 人文教育理念 渗透 依据 |
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