| 元认知学习策略对独立学院大学生足球运动技能学习的影呐 |
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| 引用本文： | 张蔚明,李银萍,庞庆军.元认知学习策略对独立学院大学生足球运动技能学习的影呐[J].精武,2012(14):35-36. |
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| 作者姓名： | 张蔚明 李银萍 庞庆军 |
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| 作者单位： | 湖南农业大学体育艺术学院,湖南长沙410128 |
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| 基金项目： | 湖南农业大学东方科技学院教改课题.课题号：DB2011109. |
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| 摘 要： | 本研究依据元认知理论，运用问卷调查法、教学实验法，针对元认知学习策略对独立学院大学生足球运动技能学习的影响作了初步研究。结果表明：元认知学习策略使用频度与足球运动技能学习成绩呈显著正相关。因此教师在教学中有意识地加强元认知策略的训练，有利于提高大学生运动技能学习的能力。
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| 关 键 词： | 无认知 学习策略 运动技能 |
Meta Cognitive Learning Strategies of College Students Football Skills Learning Effects |
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| Authors: | Pang Qing-Jun |
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| Institution: | Pang Qing-Jun Li Yin-Ping Zhang Wei-Ming ( College of P.E and art, Hunan agricultural university, Changsha 410128,China ) |
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| Abstract: | This study used questionnaire method, teaching experiments and other methods, the Yuan cognition of learning strategy of college students football skills learning effects of a preliminary study. The results showed that： meta cognitive strategy use frequency and soccer sports skill learning achievement have significantly positive correlation. So teachers should consciously strengthen meta cognitive strategy training. |
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| Keywords: | meta-cognition Strategies motor skill |
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