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| 如何评价高校《体育与健康》的实践课 | |
| 引用本文： | 侯付禄,朱军.如何评价高校《体育与健康》的实践课[J].精武,2012(16):84-85. |
| 作者姓名： | 侯付禄 朱军 |
| 作者单位： | 河南省永城职业学院,河南永城476600 |
| 摘 要： | 在新课程标准背景下，对体育与健康课堂教学的评价目益显得越来越重要。从评价对象上看由关注教师的“教”转向关注学生的“学”；从评价标准上看由单一性走向多元性；从评价效果上看由增强体质变向“健友第一”为主。那么。给合大学生《体育锻炼标准》如何评价一堂体育与健康课是当前体育教学研究的的又一新课题。我们在教研的基础上认为，要评价体育与健康课，须做好五方面的工作。 |
| 关 键 词： | 体育与健康教学 新课程标准 体育教学 教学过程 评价研究 |
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