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| 彰显人文关怀促进认知成长——谈语文教学中的人文精神教育渗透 | |
| 引用本文： | 赵惠娟.彰显人文关怀促进认知成长——谈语文教学中的人文精神教育渗透[J].新课程研究,2011(2). |
| 作者姓名： | 赵惠娟 |
| 作者单位： | 福建漳州第一职业中专学校,福建,漳州,363000 |
| 摘 要： | 人文教育是以人文精神为教育内容和价值取向,实施人文关怀,塑造人文品格,培养"真"、"善"、"美"人格的教育活动.中职语文教学不仅要培养学生的语文能力.更要培养学生深厚的人文修养.要通过充分挖掘教材的人文内蕴、阅读优秀的传统文化、开展课外的语文实践活动、重视学生的写作训练.将语文学习与社会生活结合等途径,来激发培养学生学习兴趣,提高中职生的人文素质. |
| 关 键 词： | 中职语文教学 人文精神 教育渗透 学习兴趣 社会生活 |
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