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浅议探究性学习在中职数学教学中的有效应用
引用本文:陈建栋.浅议探究性学习在中职数学教学中的有效应用[J].新课程研究,2011(2).
作者姓名:陈建栋
作者单位:浙江省余姚市职业技术学校,浙江,余姚,315400
摘    要:数学作为中职学校的基础学科,但是在教学实践中教学效果较差.本文在分析目前中职学生学习数学现状的基础之上,认为有必要在中职数学教学中采用探究性学习教学策略,并构建了在中职数学教学中实施探究性学习的有效策略.

关 键 词:中职数学  探究性学习  应用策略
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