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| 我就是不想上学——一例小学一年级女生入学适应困难辅导案例报告 | |
| 引用本文： | 杨红.我就是不想上学——一例小学一年级女生入学适应困难辅导案例报告[J].中小学心理健康教育,2017(3):39-41. |
| 作者姓名： | 杨红 |
| 作者单位： | 北京教育学院朝阳分院,北京,100026 |
| 摘 要： | 一、背景描述
(一)人口学资料
小涵(化名),女,六岁半,汉族,北京某小学一年级学生,独生子女,无重大躯体疾病史,家族无遗传精神病史.
(二)个人成长与现状
1.家庭经济条件:家庭经济条件较好,母亲是公务员,父亲是公司中层管理人员,家境优越.
2.家庭成员关系:与爷爷奶奶同住,从小由爷爷奶奶照顾,与爷爷奶奶在一起生活的时间比较多.父母之间的感情不是很好,因为孩子的原因,父母协议不离婚.父亲经常会跟孩子讲妈妈的坏话.父母的脾气比较急,着急了会打骂孩子,孩子与父亲的关系更亲密,对母亲比较抵触.家里的亲戚比较多,常来往的亲戚有二十多位,姑姑们经常来家里.姑姑们对待小涵的方式呈现出很大的差异. |
| 关 键 词： | 入学适应困难 辅导 反思 |
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