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| 静待花开 | |
| 引用本文： | 张婷.静待花开[J].中小学心理健康教育,2017(13):70-71. |
| 作者姓名： | 张婷 |
| 作者单位： | 陕西师范大学御锦城小学,西安,710000 |
| 摘 要： | "慢养孩子"是我国台湾著名成功学大师黑幼龙先生的家教心得,他说:"养孩子就像种花,要耐心等待花开."身为人民教师,我认为这句话在我的工作中也同样受用.
作为一名小学数学教师,我陪伴一届又一届学生度过了他们人生中最重要的六年.刚入校的学生来自不同的家庭,受过不同的学前教育且性格迥异,这些客观因素直接影响着他们后期的在校学习.对于小学学习生活,绝大部分孩子都能慢慢适应.但也有些比较特殊的学生,他们或张扬,或内敛,需要教师对其投入更多的关注和爱心.如果你减少了礼物和对他的关注,他一定会用一种比较独特的方式告诉你他的存在. |
| 关 键 词： | 后进生 唤醒 心理健康教育 |
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