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| 积极心理学视域下营造校园心育环境的实践探究 | |
| 引用本文： | 钟瑶.积极心理学视域下营造校园心育环境的实践探究[J].中小学心理健康教育,2017(18):60-63. |
| 作者姓名： | 钟瑶 |
| 作者单位： | 广东省中山市沙溪理工学校,中山,528471 |
| 摘 要： | 心理健康教育是一项长期而艰巨的工作,积极心理学为促进青少年发展提供了新途径:构建学校积极环境,谋求青少年能力的全面发展.本文立足于积极心理学视角,构建中职学校心理健康教育的新模式,探索心理健康教育的新方法;营造积极校园心育环境,关注学生的学习环境、成长环境,渗透积极心理健康教育理念. |
| 关 键 词： | 中职学校 积极心理学 校园心育环境 |
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