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| 一例利用心理剧技术 管理高中生愤怒情绪的个案 | |
| 引用本文： | 杨凤.一例利用心理剧技术 管理高中生愤怒情绪的个案[J].中小学心理健康教育,2017(1):34-37. |
| 作者姓名： | 杨凤 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐八一中学,乌鲁木齐, 830000 |
| 摘 要： | 一、心理剧与愤怒
心理剧是20世纪30年代由奥地利精神科医生雅各布·列维莫雷诺(Jacab Levy Moreno,1889~1974)创建并发展起来的.它是在团体导演的带领、支持和帮助下,通过团体成员作为主角、配角和观众的创造性地参与表演的过程,使团体成员充分表达自己的感受,使情绪得以表现、释放,并且提升自己的洞察力,获得对问题和自身的更深层的理解,进而发展出健康、积极、富有建设性的新行为1]. |
| 关 键 词： | 心理剧 高中生 愤怒情绪管理 个案 |
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