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| “供给侧改革”视域下高校育人工作的实效性研究——以“三严三实”教育为例的样本思考 | |
| 引用本文： | 余波.“供给侧改革”视域下高校育人工作的实效性研究——以“三严三实”教育为例的样本思考[J].十堰职业技术学院学报,2016(4):1-3. |
| 作者姓名： | 余波 |
| 作者单位： | 常州纺织服装职业技术学院思政部 |
| 基金项目： | 江苏省哲学社会科学资助课题“以供给侧改革引领高校思想政治教育转型发展研究”(2016SJB710120);2015年度常州纺织服装职业技术学院院级课题“‘互联网+’时代我国高校教育新常态化问题研究”(RJ201509)阶段性成果之一 |
| 摘 要： | "供给侧改革"理论中有关有效供给和结构性改革的整体思路可以为我们高校的育人工作提供有益的帮助。"三严三实"教育这样的高校主题育人活动也借鉴和遵循这一思路更能真正意义上取得成效。 |
| 关 键 词： | 供给侧改革 三严三实 育人工作 |
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