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| 音乐教学中的听唱视记奏 | |
| 引用本文： | 孙雪飞.音乐教学中的听唱视记奏[J].黑河教育,2013(6):73-73. |
| 作者姓名： | 孙雪飞 |
| 作者单位： | 五大连池市朝阳学校 |
| 摘 要： | 随着时代的发展，音乐教学越来越丰富多彩，听、唱、视、记、奏这几个方面始终是音乐教学重要的组成部分。一、听音乐是一门听觉艺术。听觉训练应该从两方面入手：一是基本技能训练，音准、节奏是听觉训练的基点。准确的音高感和良好的节奏感必须从低年级开始训练，先入为主，熟能生巧，训练时可由易到难。教学方法上既要有科学性，也要有趣味性。二是把基本训练所获得的技能，放在歌唱、欣赏、演奏等实际音乐活动中，使之更清楚地认识各种音乐要素，获得更好的学习效果。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 基本技能训练 听觉训练 听觉艺术 先入为主 教学方法 基本训练 音乐活动 |
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