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| 从“问题”开始 以“问题”结束——苏教版《关心天气》单元分析与教学设计 | |
| 引用本文： | 曾宝俊,徐杰,陆兴斌,张来根.从“问题”开始 以“问题”结束——苏教版《关心天气》单元分析与教学设计[J].科学课,2002(Z2). |
| 作者姓名： | 曾宝俊 徐杰 陆兴斌 张来根 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市武塘小学，江苏省海门师范附属小学，江苏省扬州市念泗桥小学，江苏省扬州市高邮局城北小学 (22500) |
| 摘 要： | 天气变化影响我们的日常生活,我们每天都在不同的天气中生活着。学生对天气只是被动关心和接受,很少去有意识地关注、研究,更没有意识到每天收集天气信息会有何重大的意义。教学《关心天气》,就是利用学生强烈的好奇心,他 |
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