| 基于秩和运算法和层次分析法的高校课堂教学质量评价 |
| |
| 引用本文： | 孔雨佳,安洪庆,李望晨,王峰光.基于秩和运算法和层次分析法的高校课堂教学质量评价[J].中国教育技术装备,2012(36):63-65. |
| |
| 作者姓名： | 孔雨佳 安洪庆 李望晨 王峰光 |
| |
| 作者单位： | 潍坊医学院数学教研室;潍坊市第三中学 |
| |
| 基金项目： | 潍坊市科学技术发展项目(20101114);潍坊医学院教学研究立项(C2010018) |
| |
| 摘 要： | 课堂教学质量评价是高校监控教学质量的主要手段,而确定指标体系的权重是构建课堂教学重要环节。介绍建立高校课堂教学质量评价体系的过程,并基于某高校专家调查数据,对用秩和运算法与层次分析法两种确定指标体系权重的方法进行比较。
|
| 关 键 词： | 秩和运算法 层次分析法 教学质量 指标体系 |
College Classroom Teaching Quality Evaluation based on Rank Sum Method and Analytic Hierarchy Process |
| |
| Kong Yujia,An Hongqing,Li Wangchen,Wang Fengguang.College Classroom Teaching Quality Evaluation based on Rank Sum Method and Analytic Hierarchy Process[J].china educational technique & equipment,2012(36):63-65. |
| |
| Authors: | Kong Yujia An Hongqing Li Wangchen Wang Fengguang |
| |
| Institution: | 1 Department of Mathematics in Weifang Medical College, Weifang, Shandong, China 261053 2 Third Middle School of Weifang, Weifang, Shandong, China 261000) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
