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| “学习策略”在教学中的实践——关于雅思听力学习 | |
| 引用本文： | 崔丹.“学习策略”在教学中的实践——关于雅思听力学习[J].兰州教育学院学报,2012(9):63-64. |
| 作者姓名： | 崔丹 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学外语系 |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务专项资金项目(项目编号:HEUCF121201)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 近年来,雅思考试开始在国内掀起一阵热潮,而令大多数雅思学员烦恼的有两个问题：一个是词汇,一个是听力。本文旨在通过了解＂学习策略训练＂这种教学模式,结合雅思听力的特点,掌握如何在听力练习过程中巧妙运用＂学习策略＂法,以提高考生的听力水平,使其顺利过关。 |
| 关 键 词： | 学习策略 雅思 听力 |
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