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| 德性·想象力·职业安全——大学教师职业断想 | |
| 引用本文： | 王保星.德性·想象力·职业安全——大学教师职业断想[J].江苏高教,2007(5):90-92. |
| 作者姓名： | 王保星 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系,上海,200062 |
| 摘 要： | 大学职能的成功发挥有赖于对大学教师职业属性的把握和理解.大学教师职业成长与变迁的历史与实践证明,大学教师是一项具有较高德性修养要求的学术性职业,是一项充满特殊想象力的学术性职业,是一项需要特别安全感的学术性职业. |
| 关 键 词： | 大学教师 德性 想象力 职业安全 想象力 职业安全 大学教师 安全感 学术性职业 德性修养 实践 历史 变迁 职业成长 职业属性 大学职能 |
| 文章编号： | 1003-8418(2007)05-0090-03 |
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