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图式理论及其在英语阅读教学中的应用
引用本文:汪精玲.图式理论及其在英语阅读教学中的应用[J].安徽教育学院学报,2001,19(2):87-88.
作者姓名:汪精玲
作者单位:芜湖师范专科学校外语系,安徽,芜湖,241008
摘    要:与英语阅读相关的图式可分为内容图式和形式图式 ,图式在阅程中具有预期功能、处理功能、巩固功能。教师在英语阅读教学中主要是帮助学生建构图式、激活图式、润色图式

关 键 词:英语教学  阅读  图式
文章编号:1001-5116(2001)02-0087-02
修稿时间:2001年1月22日
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