谈师专经常性教育见习 |
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引用本文: | 黄白,黄兴赞,韦秋桐.谈师专经常性教育见习[J].河池学院学报,1990(4). |
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作者姓名: | 黄白 黄兴赞 韦秋桐 |
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摘 要: | 师专肩负的主要任务是培养合格的初中教师。为实现这一培养目标,国家在师专教学计划中设置了政治、专业、教育理论和教育实习等课程。教育实习是一门综合性的实践课,是实现师专培养目标的重要环节。因此,一般两年制或三年制师专都在学生毕业之前安排四到六周进行集中教育实习.以便对学生进行教育和教学能力的培养和训练,这一措施显然是必要的、可行的。但是,仅仅靠数周毕其功于一役的教育实习,要实现这一培养
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