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| 道德健康:和谐社会的根本诉求——兼论学校道德教育 | |
| 引用本文： | 赵联.道德健康:和谐社会的根本诉求——兼论学校道德教育[J].现代教育科学,2008(1):100-103. |
| 作者姓名： | 赵联 |
| 作者单位： | 青岛科技大学政法学院 |
| 摘 要： | 道德健康的出现是人类自身反思的结果,从而使健康内涵从生理学、心理学领域扩充到伦理学领域。个体的道德健康状况和水平会直接影响和谐社会的构建;个体的道德健康为实现人与人、人与自然和谐相处提供可能;和谐社会重视个体的生存和发展,鼓励个体追求爱和幸福等精神需要。与此同时,健康的概念还赋予道德教育以新的内涵。培养道德健康的人,使人拥有健康的生活,并提高人的道德判断力成为学校道德教育的新使命。 |
| 关 键 词： | 道德健康 和谐社会 学校道德教育 道德判断 |
| 文章编号： | 1005-5843（2008）01-100-04 |
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