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| 关于课堂教学中学生主体地位的思考 | |
| 引用本文： | 耿天鹏.关于课堂教学中学生主体地位的思考[J].商情·科学教育家,2007(10):78-78,132. |
| 作者姓名： | 耿天鹏 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市第二中学附设初级中学,江苏姜堰225500 |
| 摘 要： | 课堂教学，应该是教师在有限的时空中，最大限度地引导学生获取知识、技能的过程，更是学生生命活动的过程。衡量一堂课成功与否，在于学生学得是否主动，真正落实学生的主体地位，关注学生课堂生命状态。笔者从以下几个方面谈谈课堂教学中学生主体的地位。 |
| 关 键 词： | 学生主体地位 课堂教学 引导学生 生命活动 生命状态 教师 |
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