培养问题意识,焕发课堂活力 |
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引用本文: | 康志强.培养问题意识,焕发课堂活力[J].科学教育,2010(4):58-59. |
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作者姓名: | 康志强 |
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作者单位: | 江苏省丰县顺河中学,221721 |
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摘 要: | 在目前的语文课程改革中,以研究问题为基础来展开学习和教学已经成为一条基本的改革思路。这条思路已经将研究性学习延伸到了日常的课堂教学之中,形成了问题教学思维。教师注重培养学生的问题意识,对开发学生的智力、培养学生的创新精神和自主学习的能力有着举足轻重的作用。怎样才能在今后的语文教学过程中,更好地激发学生的问题意识,培养学生发现问题、解决问题和自主、合作、探究学习的能力,我个人有几点认识和体会。
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关 键 词: | 问题意识 培养 课堂活力 语文课程改革 研究性学习 课堂教学 自主学习 教学思维 |
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