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| 名师工作室：方向引导与以研带教的学习共同体 | |
| 引用本文： | 梁哲.名师工作室：方向引导与以研带教的学习共同体[J].中学历史教学参考,2014(6):63-66. |
| 作者姓名： | 梁哲 |
| 作者单位： | 湛江师范学院附属中学,524048 |
| 摘 要： | “粱哲工作室”是广东省第一批名师工作室之一，几年来，工作室根据教师专业成长的实际需要，与省市级教育行政部门密切联系，引进高校和教育研究协会资源，在加强教师队伍建设，发挥名师在教书育人、教育科研、教师培养等作用方面做了许多富有成效的工作。与此同时，工作室通过分散学习、集中研修、课题引导、实践反思的方式，在以研带教、促进教师专业成长、提高教学质量方面进行了许多很有意义的探索。在“追求风格，形成流派，打造学习与实践研究共同体”的工作室宗旨引导下， |
| 关 键 词： | 学习共同体 工作室 引导 名师 带教 教师专业成长 教育行政部门 教育研究协会 |
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