| 新型师生关系:双向尊重——浅议流动人口子女在公办学校中的师生关系平等 |
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| 引用本文： | 杨文娟.新型师生关系:双向尊重——浅议流动人口子女在公办学校中的师生关系平等[J].基础教育研究,2003(9):11-13. |
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| 作者姓名： | 杨文娟 |
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| 作者单位： | 江苏常州市铁路中小学,213017 |
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| 摘 要： | 师生关系是一种教育关系,即一种具有道德纯洁性的特殊社会关系。新型的师生关系强调民主、平等和促进个性发展,强调师生真情投入与回报、张扬个性魅力。透视新型师生关系,民主平等是其核心要求,双向尊重是其心理基础。流动人口子女是指跟随父母离开原居住地进入城市,属义务教育阶段受教育者的人群。流动人口子女就读于流入地公办中小学是国家维护儿童平等受教育权利的举措。教育部、公安部于1998年专门制定的《流动儿童少年就学暂行办法》第7条规定:“流动儿童少年就学,以在流入地全日制公办中小学借读为主。”这样,在流入地以借读生身份就…
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| 关 键 词： | 师生关系 流动人口子女 公办学校 平等关系 尊重 |
New Type of Relationship between Teachers and Students: Respect Each Other |
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| Authors: | Yang Wenjuan |
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| Keywords: | |
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