|
|||||
|
|
| 对学生进行心理训练是完成体育教学任务的有效手段——浅谈体育教学中学生的“注意”和教师的“应变能力” | |
| 引用本文： | 冯咏.对学生进行心理训练是完成体育教学任务的有效手段——浅谈体育教学中学生的“注意”和教师的“应变能力”[J].中国学校体育,1984(3). |
| 作者姓名： | 冯咏 |
| 作者单位： | 天津市西郊区扬柳青四中 |
| 摘 要： | <正> 在体育教学过程中,学生的“注意”是指学生对所学教材在心理上的指向和集中。它除受学生的学习动机、目的、兴趣等内在因素的制约外,还受教师在教学中的“应变能力”的直接影响。也就是说在体育教学过程中学生的“注意”受内外因素的干扰,而容易偏离所学教材。当学生的“注意”偏离所学教材时,教师可以通过“应变活动”,使学生的“注意”重新集中或指向到原教材的学习上来。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |