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论数学教育与高职生素质教育
引用本文:张成恩.论数学教育与高职生素质教育[J].职业教育研究,2007(10):26-28.
作者姓名:张成恩
作者单位:许昌职业技术学院,河南,许昌,461000
摘    要:数学具有抽象性、精确性和应用广泛性的特点。人们对数学本质的认识随着数学的发展而不断提高和深入。数学教育不仅是学科教育,更是一种素质教育和文化教育。数学教育在培养高职生的科学素质、德育功能和美育功能方面具有重要意义。因此,应深化教育改革,提高高职生的数学素质与能力。

关 键 词:数学教育  高职生  素质教育
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