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| 培养学生英语听说能力的方法 | |
| 引用本文： | 吴慧.培养学生英语听说能力的方法[J].上海教育,1996(4). |
| 作者姓名： | 吴慧 |
| 作者单位： | 嘉定区嘉西中心校 |
| 摘 要： | 英语新教材新颖,语育规范,重点突出了对学生听说能力的培养。因此,掌握培养学生听说能力的方法显得尤为重要,下面略谈几种训练方法。一、听音模仿。心理学有关研究表明:儿童在发音、动作习惯等方面的模仿能力较强,这对小学生学习英语来说是一个有利的因素。儿童只要注意教师的发音口形和听教师的发音,即能很好地模仿。我教新教材的每篇课文,在新授时总是让学生听两遍录音,仔细揣摩句子的重读、弱读、失爆等规则,然后再模仿磁带中的语音语调跟读。同时,注意尽量多给学生听录音磁带,多听标准音,并借助口形、手势等,夸张发音,使学生扎扎实实地过好语音语调关。二、听音答问。 |
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