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| 新课程课堂教学：从弹性预设到动态生成 | |
| 引用本文： | 李祎.新课程课堂教学：从弹性预设到动态生成[J].青年教师,2005(8):6-9. |
| 作者姓名： | 李祎 |
| 摘 要： | 动态生成性是当前新课程在教学展开过程中提倡的新理念，它是针对传统教学的弊端而提出的。在传统的课堂教学活动中，教学的目的性、计划性、预设性，常常会使教师不关注教学过程本身，把教学过程看成是预定计划或方案的简单体现，从而使最有活力的教学过程僵化。事实上，一个真实的课堂教学过程不可能百分之百地按预定轨道进行，而是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程。“动态生成”即是对教学过程互动可变性的概括， |
| 关 键 词： | 课堂教学活动 动态生成性 新课程 预设性 课堂教学过程 弹性 “动态生成” 传统教学 相互作用 |
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