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| 核心素养视角下初中数学复习教学的思考——以反比例函数复习课教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.连江县凤城中学 |
| 摘 要： | 初中数学复习课中,教师要大力引导学生主动建构知识网络,通过强化问题的关联与变式训练,优化教学方法和课堂组织形式,对促进学生深度参与课堂,落实核心能力与素养的培养,揭示数学问题的本质,提高学生思维活力,促进学生形成良好的思维习惯与品质,从而提高复习课的效益是十分必要且需长期坚持的。 |
| 关 键 词： | 复习教学 核心素养 深度参与 |
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