| 浅析中学历史课程改革中的"以人为本" |
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| 引用本文： | 潘桂仙.浅析中学历史课程改革中的"以人为本"[J].柳州师专学报,2003,18(2):116-118. |
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| 作者姓名： | 潘桂仙 |
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| 作者单位： | 柳州师范高等专科学校,政史系,广西,柳州,545003 |
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| 摘 要： | 随着基础教育新课程的实验与推广，中学历史课程面临着前所未有的深刻变革，本次课程改革最大变动之处，在于扭转方向，改变过去片面以教师、教材和课堂为中心的教育思想和教学方法，确立了以学生为学习主体、以学生为教育和教学中心的“以人为本”的思路。
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| 关 键 词： | 中学 历史教学 课程标准 以人为本 课程改革 基础教育 教育思想 教学方法 |
| 文章编号： | 1003-7020(2003)02-0116-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月3日 |
A Brief Talk on the Concept of Human-based Education in Reform of the History Course in Schools |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | high school history curriculum standard human-based education |
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