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| 成人英语学习策略的负效应和优化途径 | |
| 引用本文： | 刘洁璇.成人英语学习策略的负效应和优化途径[J].成人教育,2005(11). |
| 作者姓名： | 刘洁璇 |
| 作者单位： | 南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097 |
| 摘 要： | 成人英语学习注重语言学习策略的运用,这一方面促成了学习的优化,另一方面其负效应也无形地阻碍了学习的成功。针对成人英语学习策略负效应进行分析,帮助成人反思自己的英语学习策略,有助于实现英语学习的最优化。 |
| 关 键 词： | 成人 学习策略 负效应 |
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