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| "训、教、研"三位一体开拓校本培训的绿色之路 | |
| 引用本文： | 王晓燕."训、教、研"三位一体开拓校本培训的绿色之路[J].小学时代,2011(2). |
| 作者姓名： | 王晓燕 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市第一中心小学; |
| 摘 要： | 坚持课题研究与课堂教学教师提高与学生发展自学自练与集中培训三个合一,逐步形成培训与科研、教研统筹统导、三位一体的校本培训机制,实现教师理论层面与教育教学实践层面的对接,有效引领教师的专业发展和专业素质的提高。 |
| 关 键 词： | 教师 专业成长 校本培训 科研 教研 |
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