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| 为学困生播撒爱的种子——浅谈语文课堂中学困生的转化措施 | |
| 引用本文： | 李海霞.为学困生播撒爱的种子——浅谈语文课堂中学困生的转化措施[J].学周刊C版,2015(7):143. |
| 作者姓名： | 李海霞 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区北关小学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题《学习困难学生的心理研究(批准号:GS[2014]GHB1107)》阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 语文课堂中学困生的教育和转化越来越受到社会的高度重视,它不仅是班级管理工作的重点,而且是决定学困生命运和前途的关键。如何做好语文课堂中学困生的教育和转化工作是每一位教师,尤其是班主任的一项重要任务。转化学困生需要一个过程,每一个教育者要抱着满腔热忱,遵循因材施教的原则,进行反复、耐心的教育。转化语文课堂中学困生的经验千条万条,核心就是多给学困生奉献爱心,让爱的阳光温暖他们的心灵,让爱的雨露滋润他们的成长。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 学困生 爱 学习兴趣 转化 |
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