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| 浅谈初中历史课堂人物教学 | |
| 引用本文： | 韩忠丽.浅谈初中历史课堂人物教学[J].学周刊C版,2015(7):69. |
| 作者姓名： | 韩忠丽 |
| 作者单位： | 河北省抚宁县留守营学区官庄初级中学 |
| 摘 要： | 在知识更新、观念改变的新时代背景下,历史课堂教学在面对全体学生的情况下如何提高课堂效率,是值得历史教师商榷的。传统历史教学枯燥无味,这就要求历史教师在教学观念上有全新的认识,历史课本中涉及古今中外的历史人物很多,政治、经济、军事、文化等方面,且都是对历史发生重大影响的人物,通过对历史人物的学习,树立学生正确的世界观和人生观,提高思想道德水平,以新课程理念为指导,动之以情,晓之以理。在教师的引导下,达到学生学科水平提升的目的。 |
| 关 键 词： | 初中历史课堂 人物教学 课堂优化 |
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