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| 浅谈小学语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 于兴梅.浅谈小学语文阅读教学[J].学周刊C版,2015(7):178. |
| 作者姓名： | 于兴梅 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县第一实验小学 |
| 摘 要： | 对于语文课程的学习来说,阅读是一种探索文学世界,汲取文学知识的重要方法。阅读对于语文的重要性是不言而喻的,它可以使经历过大量阅读的学生更加深刻地理解文学作品的内涵,更加细致地领略其中的人生观、价值观,这对于学生的语文水平的提高是有着很大帮助的。对于小学的语文来说也是如此。所以,在小学语文教学过程中,我们不能忽略阅读的教学。过去人们常说的"书读百遍,其义自见"正是说的阅读的重要作用。对 |
| 关 键 词： | 语文教学过程 小学语文阅读 文学知识 语文水平 文学世界 阅读课程 语文阅读能力 文学作品 书读 阅读过程 |
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