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| 仪器管理应淡化责任 | |
| 引用本文： | 黄爱玉.仪器管理应淡化责任[J].山东教育,2010(1):105-105. |
| 作者姓名： | 黄爱玉 |
| 摘 要： | 科学实验是打开科学大门的钥匙。实验不仅能使学生有效地获取知识，而且能激发学生的学习兴趣。但在实际教学过程中，学生既盼望上实验课又害怕上实验课。盼望的是，实验课上他们可以通过各种实验尽情邀游于科学的海洋里； |
| 关 键 词： | 仪器管理 科学实验 责任 淡化 实验课 获取知识 学习兴趣 教学过程 |
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