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高职商科专业工科知识构建及其实施研究
引用本文:应智国,倪成伟.高职商科专业工科知识构建及其实施研究[J].教育与职业,2007(2):169-170.
作者姓名:应智国  倪成伟
作者单位:1. 浙江经济职业技术学院,浙江,杭州,310018
2. 浙江经济职业技术学院科研处,浙江,杭州,310018
基金项目:全国教育科学规划(教育部规划)课题
摘    要:商科专业学生学习工科知识应在必要性和可行性的基础上,从专业对应性、岗位适用性、适度拓宽性和知识前沿性等方面进行工科知识的整合,切忌追求工科知识的系统性、完整性.同时,在教学实施中要加强工科师资队伍、实验实训室、工科氛围、教学模式和商工结合的专业群等方面的建设,创造必需的保障条件,以取得良好的教学效果.

关 键 词:高职  商科专业  工科知识  构建  实施  高职  商科  专业群  工科  知识构建  实施研究  Higher  Vocational  College  Major  Business  Practice  Construction  Knowledge  Engineering  教学效果  条件  保障  创造  建设  结合  教学模式
文章编号:1004-3985(2007)02-0169-01

Research on the Engineering Knowledge Construction and Practice in Business Major of Higher Vocational College
Ying Zhiguo,Ni Chengwei.Research on the Engineering Knowledge Construction and Practice in Business Major of Higher Vocational College[J].Education and Vocation,2007(2):169-170.
Authors:Ying Zhiguo  Ni Chengwei
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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