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| 浅谈新课程理念下的高中英语互动教学模式 | |
| 引用本文： | 王鹂.浅谈新课程理念下的高中英语互动教学模式[J].学周刊C版,2015(9):52. |
| 作者姓名： | 王鹂 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县第四中学 |
| 基金项目： | 课题名称:高中英语师生换位课堂阅读教学模式。课题批准号GS[2014]GHB0079。“十二五”2014年规划课题 |
| 摘 要： | 课堂是教师落实教学任务、向学生传递知识和提升学生能力的主阵地。课堂教学本身也是一个双向交流的过程,它既需要教师的教,也需要学生的学。因此,课堂教学要注重调动学生的学习积极性。随着社会的发展,英语学科作为一门语言学科重要性日益明显,为了实用的需要,英语课堂教学的重点要从乏味的单向知识传授式,逐渐转变成双向的沟通交流式。为此,我们要调整课堂教学模式以达到优化教学效果的目的。 |
| 关 键 词： | 新课程理念 效率理念 优化互动 |
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