浅谈新课程改革背景下高中英语教师角色的转变 |
| |
引用本文: | 王景霞.浅谈新课程改革背景下高中英语教师角色的转变[J].学周刊C版,2015(9):50. |
| |
作者姓名: | 王景霞 |
| |
作者单位: | 河北省黄骅中学 |
| |
摘 要: | 高中英语课程标准强调:整个教学过程都要以学生为中心(learner-centered)和以学习为中心(learning-centered),重在学生的自我实现和主动发展,鼓励学生自我导向学习。营造民主、宽松、和谐的教学氛围,为学生创造轻松愉快、主动发展的环境。帮助学生形成适合自己的学习策略,使他们具有适应时代变化的能力和积极的态度以及服务社会的思想、与人合作的精神和环境保护意识。由此可见,
|
关 键 词: | 英语教师角色 自我导向学习 新课程改革 learner 学习策略 centered 教学氛围 自我实现 课堂主体 自主学习 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|