刍议作文教学 |
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引用本文: | 李琴.刍议作文教学[J].新课程研究,2009(1). |
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作者姓名: | 李琴 |
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作者单位: | 四川高县中学 |
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摘 要: | 在长期的语文教学实践中,笔者深感作文教学是长期困扰广大师生的重要问题。从学生方面来说,他们不喜欢作文,不想写作文,觉得无话可说,谈到写作就头痛;写出来的作文也是生搬硬套,缺乏生活体验,内容空洞,言之无物,且书写潦草、错别字多、语句不通顺等现象相当普遍。更有甚者,全盘抄袭范文或同学的作文以应付交差。从教师方面来说,他们常常埋怨学生的作文能力低,批改作文草草了事。
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关 键 词: | 作文教学 教学实践 生活体验 作文能力 批改作文 错别字 学生 语文 |
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