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| 积极试行学分制和弹性学制努力探索职业学校实施素质教育的新路子 | |
| 引用本文： | 王兆明,眭平,马万全.积极试行学分制和弹性学制努力探索职业学校实施素质教育的新路子[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2000(10):19-22. |
| 作者姓名： | 王兆明 眭平 马万全 |
| 作者单位： | 王兆明（江苏省教育厅职业教育办公室）;眭平（江苏省教育厅职业教育办公室）;马万全（江苏省教育厅职业教育办公室） |
| 摘 要： | 为贯彻落实第三次全教会和中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,贯彻落实江苏省教育厅《关于进一步深化职业教育教学改革全面推进素质教育的意见》 ,提高职业教育的教学质量和办学效益 ,江苏省教育厅于今年五月颁发了《江苏省职业学校试行学分制的原则意见》 ,要求全省省级以上重点职业学校从２０００年秋季新学期起全面试行学分制和弹性学制。在职业学校试行学分制是教学管理制度的一项重大改革 ,是职业学校真正转变教育思想 ,面对社会需求 ,面向全体学生 ,全面实施素质教育的重要举措 ;是坚持按需施教，因材施教… |
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