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| 善于自我反思 提升业务能力 | |
| 引用本文： | 陈华忠.善于自我反思 提升业务能力[J].教书育人,2015(1):36-37. |
| 作者姓名： | 陈华忠 |
| 作者单位： | 福建福清市岑兜中心小学 |
| 摘 要： | 反思,能使自身的经历、经验、实践转变成自身成长和发展的新起点,形成更为丰富的教育智慧。一堂课可能成为成功的经验,也有可能成为失败的教训。教师要善于自我反思,在反思中积淀教学智慧,提升自己的业务能力。一、思在课前——使教学过程更有条理课前反思具有前瞻性,使教学成为一种自觉的实践。要结合教材特点和学生实际情况,决定教师如何教?教什么?学生如何学?学什么?也就是做好课前打磨工作。因此,课前反思是 |
| 关 键 词： | 业务能力 学生实际情况 教学智慧 教材特点 教育智慧 教学层次 课堂教学 堂课 教学过程 教学方案 |
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