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| 浅谈从特殊到一般的数学探究思想——对一道解析几何题的探究 | |
| 引用本文： | 曹阳,刘杉.浅谈从特殊到一般的数学探究思想——对一道解析几何题的探究[J].数学学习与研究(教研版),2008(9). |
| 作者姓名： | 曹阳 刘杉 |
| 作者单位： | 辽宁锦州渤海大学数学系;辽宁朝阳体育运动学校; |
| 摘 要： | 高中新课程改革的帷幕已经徐徐拉开,国家数学课程标准的基本理念中指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.学生的学习方式应以主动参与、探究发现、交流合作为主,新课程改革注重培养学生的探究性学习. |
| 关 键 词： | 解析几何题 探究性学习 自主探索 引导学生 抛物线 新课程改革 数学探究 交流合作 主动参与 国家数学课程标准 |
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