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| 概念图与数学理解 | |
| 引用本文： | 钟志华.概念图与数学理解[J].数学教学研究,2008,27(12):64-67. |
| 作者姓名： | 钟志华 |
| 作者单位： | 南通大学,理学院,江苏,南通,226007 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学规划课题，南通大学教学研究课题 |
| 摘 要： | 研究概念图在数学教学中的应用是一个全新课题，而研究概念图与数学理解之间的关系又是其中的重要课题之一．概念图在促进学生的数学理解方面的作用主要表现为：制作概念图有利于促进学生的数学理解；概念图有助于改变学生的认知方式；概念图有助于促进学生数学知识的整合和数学反思．另外，利用概念图还有助于教师更好地评价学生的数学理解水平． |
| 关 键 词： | 概念图 数学理解 认知方式 |
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