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| 让童心与语文作业一起飞——基于轻负高质背景下的农村小学高段语文作业设计的探索 | |
| 引用本文： | 蔡钱丽.让童心与语文作业一起飞——基于轻负高质背景下的农村小学高段语文作业设计的探索[J].快乐阅读,2013(19):30. |
| 作者姓名： | 蔡钱丽 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县大渔学校 |
| 摘 要： | 小学语文作业是学生自主学习的主要载体,是处理和获取信息的重要途径。纵观当前农村小学语文作业高负低效的现状,我认为改变现状,轻负高质,应从学生的实际需要出发,从学生的发展出发,探索设计形式丰富、情趣盎然的语文趣味性活动作业,使学生在广阔的时空中学语文、用语文,提高自己的语文素养,从而开创农村小学语文教学轻负高质的新局面。 |
| 关 键 词： | 轻负高质 小学高段 语文作业 寓学于乐 |
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