| 运用"认知转向"理论研究英语关系分句 |
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| 引用本文： | 吴得禄.运用"认知转向"理论研究英语关系分句[J].六盘水师范高等专科学校学报,2008,20(2):44-46. |
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| 作者姓名： | 吴得禄 |
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| 作者单位： | 六盘水师范高等专科学校外语系,贵州,水城,553004 |
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| 摘 要： | 语言学界越来越趋向于从心理学的角度来对语言过程进行阐释.这种转向被称为"认知转向".是语言学理论研究方式的一大转变.应用这一理论就英语关系分句这一语言符号在实际应用中的语义内涵进行分析,以期找出形容词性分句与副词性分句、并列分句之间的必然联系.表层结构为形容词性分句的句子,其深层结构的语义内涵可能是副词性分句或并列分句.也就是说,从语义内涵来看,这样的形容词性分句实质上是一种准副词性关系分句或接续性关系分句.
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| 关 键 词： | "认知转向" 准副词性关系分句 并列分句 语义内涵 |
| 文章编号： | 1671-055(2008)02-0044-03 |
| 修稿时间： | 2007年11月26 |
On Para-adverbial Relative Clause in English Language Based on Recognition-Conversion |
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| WU De-lu.On Para-adverbial Relative Clause in English Language Based on Recognition-Conversion[J].Journal of Liupanshui Teachers College,2008,20(2):44-46. |
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| Authors: | WU De-lu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | cognizing orientation theory para-adverbial relative clauses coordinated clauses semantic connotation |
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